鼓励申报项目:新型护理人才培养探索
案例征集方向:医院着眼于医疗需求变化与时俱进,设置新型护理岗位并设定相应培养目标、内容和方式(包括但不限于专科护理人才培养、老年护理人才培养等);护理岗位管理模式创新;护理人员晋级模式创新;护理规范化培训模式创新;高级护理人员培养模式创新等。
案例上传要求:
案例形式为论文(必选项)+PPT(必选项)+视频(加分项)。具体要求如下:
A.论文:内容须阐述管理目标、实现过程、经验与理论总结、管理方法创新、社会反响与评价。格式为word文档(.doc/.docx),内容需包含如下元素:题名、作者、摘要、关键词、正文和参考文献。
B.PPT:内容同上。大小限定在30MB以内;文字不小于14号字,保证清晰度;图片、文字等请勿做叠加和动画设置,避免浏览案例时出现遮挡内容的现象。PPT需以PDCA的方式对问题优化过程进行描述,各步骤附数据、图片等资料进行说明,内容尽量详尽,并加入版权声明(案例库版权声明示例页下载)。
C.视频:内容为管理案例的情况介绍(具体做法+实际成效),MP4格式,标清以上,时长不超过5分钟,大小不超过300兆,画面比例16:9或4:3。
投票时间:
2017年12月1日-3月15日
-
110001护理品管圈活动在提高偏瘫患者良肢位摆放正确率的应用
提交医院:长庆油田分公司矿区服务事业部职工医院
方法 组建品管圈, 按照品管圈的一般步骤和相关质量管理的工具, 开展良肢位摆放活动, 遵循PDCA程序, 不断的提升护理质量。结果 护士对卒中偏瘫患者良肢位摆放正确率由57.01%提高至88.02%,超过了预期目标值86.58%;圈员自身责任心、沟通协调能力、专业知识、运用QCC能力均有明显提升,患者满意度提升。
2629票 -
110003新型护理人才培养--实景模拟教学
提交医院:四川友谊医院
探讨实景模拟教学对提高低年资(工作<2年)护士岗位胜任力的影响。将2015年12月至2016年12月医院新聘低年资护士96人,随机分为对照组和观察组,每组48人,观察组实施角色扮演实景模拟教学培训,对照采用通用规范化教学理论与操作培训。培训后按照统一标准分别对两组护理人员进行综合能力考核,同时通过自制问卷调查了解两组护理人员对培训方法的满意度及护士长对培训效果满意度上进行评价。观察组综合能力考核及护士长满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。角色扮演实景模拟教学具有因需施教与因材受教相结合的特点,能够有效的帮助低年资护士将理论与实际操作、沟通等有效结合,缩短达到岗位胜任力的时间。
3157票 -
110006基于ASK模型构建的护士规范化培训
提交医院:宜宾市第一人民医院
新入职护士是护理队伍人才梯队中最基础的部分,她们的成长关系到护理队伍的整体素质,长期以来,新入职护士的培训一直延续经验式的方式进行带教,随着护理模式的转变,21世纪对护理人才的要求也重新定位,护士不仅要具备熟练的操作技能和理论知识,还要有较高的人文素质。我院在新入职护士的培训方法上积极探索,借鉴ASK模型的培养理念,即从A(Attitude)-态度,S(Skill)-技能,K(Knowledge)-知识,三个方面进行综合培养,探讨基于ASK模型的新入职护士规范化培训体系构建,从而提高新入职护士在态度、技能、知识方面的综合能力,实现从学生到专业护理人员的角色转变,提高临床护理质量,保障患者安全。
74票 -
110012降低痰标本采集错误率
提交医院:长庆兴隆园医院)
痰培养结果是呼吸系统疾病诊断和治疗的重要依据,痰标本留取的质量对于痰培养结果、临床诊断及用药具有重要意义。不正确痰标本导致病人常常需要进行多次的痰液检查才能获取检验数据,这不仅增加了检验的工作量,影响了医生对患者及时做出正确的诊断,同时也增加了患者的住院时间和经济负担。为进一步规范痰标本留取和送检,指导病人正确留取痰标本,我们采取了一系列整改措施,包括规范医护人员宣教内容、开展公休座谈会对患者及家属进行培训、制作图文并茂的痰标本留取和送检流程及注意事项等,以此来降低患者对痰标本采集的错误率。现将2017年2月至2017年8月收集的痰标本234份总结如下。 关键词:痰标本;宣教 痰培养结果是呼吸
1451票 -
110015探索医养结合养老模式对失能老人生活质量效果的提高
提交医院:潍坊市市立医院
随着社会老龄化进程,医养结合是我国新兴的养老模式,采取医养结合方式对失能老人进行生活照护和疾病护理,运用专业护理知识和专业技术操作是关健。医养结合模式与养老院机构传统的老模式相比,显著提高晚年老人尤其是失能老人的生活质量。同时减轻了社会和家庭负担。
6511票 -
110018产科管理新模式的探讨
提交医院:石狮市妇幼保健院
把产科病区分为产前和产后,在产前病区设立急诊调度中心,应对急诊、常规办理入院及床位总调度。设立助产士咨询门诊服务为前提下开展产前产后独立的护理照护模式,有效提高护士的工作能力和工作效率,杜绝差错,提高孕产妇的满意度。
668票 -
110020护士岗位管理体系的建立及应用效果评价
提交医院:甘肃省人民医院
目的:评价“五位一体”的护士岗位管理体系对提高护士满意度、改善护理服务质量及患者满意度的效果。方法:将“岗位、分级、培训、人事与绩效管理”相结合,建立“五位一体”的护士岗位管理体系。结果:新的护士岗位管理体系实施后,护士满意度、护理质量及患者满意度均高于实施前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:“五位一体”的护士岗位管理体系有助于优化护理队伍建设,使护士的付出与薪酬、待遇相匹配,更好地调动护士的工作积极性,从而提高护理质量,提升患者满意度。
10527票 -
110024践行人文关怀 创建“关怀照护示范病房”
提交医院:温州市人民医院
随着时代发展,关怀照护服务成为现代医学文明重要标志,积极开展“以人为本”“以病人为中心”人性化关怀照护,是护理专业精准定位进而把握未来发展方向的具体体现。本项目以华生博士“十大关怀因素”、“护士人文关怀品质结构理论模型”、等理论为基础,并探索研究逐步构建了“关怀照护管理体系、关怀照护目标体系、关怀照护教育体系、关怀照护实践体系、关怀照护评价体系”五大体系,五大体系构建了科学、完整的关怀照护护理模式。该护理模式在四个关怀照护试点病房开展研究,运行前后护理人员关怀能力、患者被关怀行为及病人满意度均提升,医-护-患关系更加融洽,为国内外关怀照护病房护理模式深入开展提供较为科学有效的护理活动程序框架和
5053票
-
● 护士岗位管理模式建立、评价指标体系构建及实证研究 陕西省人民医院
-
● 基于循证的VTE护理管理信息化平台的设计与应用 复旦大学附属中山医院
-
● 以患者需求为导向探索专科护理人才培养模式 中国医科大学附属盛京医院
-
● 新型护理岗位设置 应发展之需 展护士价值 安徽省立医院
-
● 高素质应用型护理人才培养模式的探索与实践 大连医科大学附属第一医院
-
● 预防患者跌倒的APS规范化实践 复旦大学附属华山医院
-
● 构建居家护理人才培养体系 打造0.5公里居家服务圈 台州恩泽医疗中心(集团)
-
● 护理组案列 | 湘雅新型护理人才培养模式的构建与实践 中南大学湘雅医院
-
● 文化引领 “五心”共鸣 重庆医科大学附属第一医院
-
141571基于病区经理制的新型病区管理模式探索 深圳市第六人民医院(南山医院)
-
214014创新护理培训形式 提升规范化培训效果 天门市第一人民医院
-
312927基于爱心文化设置领班护士岗位的实践 长沙市中心医院
-
410527护士岗位管理体系的建立及应用效果评价 甘肃省人民医院
-
56568基于患者角色体验的护理人员同理心之教育 开封市中心医院
-
66511探索医养结合养老模式对失能老人生活质量效果的提高 潍坊市市立医院
-
76431定向多维编织护士成长路线图 无锡市第二人民医院
-
85053践行人文关怀 创建“关怀照护示范病房” 温州市人民医院
-
94714基于ADDIE模型的护理人员岗位培训模式构建与实施 华中科技大学同济医学院附属同济医院
-
104555以患者需求为导向探索专科护理人才培养模式 中国医科大学附属盛京医院