主题二
· 科技创新
名师引领、三段全程、提升实习管理
- 案例编号：540040
- 更新时间：Mon May 30 23:33:50 CST 2022
医教协同是培养医学人才的有效途径，目前学校、医院双方存在包括教学内容与岗位需求对接不够、医学教学环境与实际工作环境衔接不够、医学教学模式与学生能力培养匹配不够、学校管理和医院管理协调度不够等问题，导致医学生培养质量欠佳。早在2013年开始，我院就针对新入职的中医相关专业的临床医师，采取跟师学习的方式，让他们更好的将所学理论知识转化为临床实践，为医院的发展培养了许多优秀的后备力量。同样，我们认为这样的教学模式也适合中医相关专业的本科毕业生，我们接下来会对来我院实习的学生，根据学生的相关专业，采取三段式考核结合师承带教的模式，进一步提升实习生的临床技能。
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长治市中医医院
医院概览
长治市中医医院始建于1952年，占地面积26650㎡，现为国家三级甲等中医医院，山西中医药大学附属医院，长治医学院附属医院、山西省首家“全国示范中医院”，长治市脑病院士工作站，山西省唯一的地市级试点单位——长治市中医诊疗中心。目前在岗职工562人，高级职称84人，中级以上专技人员246人，硕士研究生导师3人，全日制在读博士1人，硕士86人，长治市享受特殊津贴及相关待遇拔尖人才1人，长治市新技术世纪学术带头人6人，山西省名中医4人，市级名老中医3人，市级名中医11人，省级名中医传承工作室3个，省级名老中医药专家传承工作室2个。医院开放床位530张，设有临床医技科室40个，开设专病门诊57个。
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