主题三 · 学科管理
建ERAS品质学组 推动护理专科发展
  • 案例编号:470053
  • 更新时间:Mon May 30 14:18:44 CST 2022
尽管ERAS优势得到证实,但实际临床推进缓慢,究其原因,指南要求与知识现状不对称。 护理专业品质学组的建立,使高年资护士在工作中充分发挥自身优势,与医疗组密切合作,通过MTD团队合作查找问题、提出优先改进项目、循证依据、制定标准、培训提升、跟进落实,打通ERAS推进过程的堵点,有效改善患者的就医感受,提升护理安全和质量。同时,学组成员能很好地朝着所定的方向探索护理专业问题,从而推动护理专业化的高质量发展。
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