主题三
· 学科管理
临床师资培养模式的探索与实践
- 案例编号：330088
- 更新时间：Sun May 30 17:03:56 CST 2021
重庆医科大学第二临床学院作为一所横跨三个世纪的百年老院近年来储备了大批来自海内外的优秀医学人才，但如何将他们培养为深化教育教学改革、促进医学人才培养的重要后备力量，如何发挥好临床学院作为医学人才培养的主阵地作用、临床医师如何成长为能培养出担当民族复兴大任的时代新人的高素质专业化创新性临床教师成为临床教师队伍建设的重点和难点。围绕教书育人的使命，以增强教学意识、激发教学热情、提升教学能力、落实立德树人实效为目标，我们进行了长期深入的思考、探索和实践，逐渐创建出一套适合临床学院实际情况、符合新时代师资队伍建设要求的3+3+2的临床师资培养模式，并对新时代“双师型”教师队伍建设有着重要借鉴意义。
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重庆医科大学附属第二医院
医院概览
重庆医科大学附属第二医院，前身为始建于1892年的重庆“宽仁医院”。经过一百多年的发展，医院逐步形成了“关怀、专注、创新”的办院理念，是集医疗、教学、科研、预防保健为一体的国家三级甲等医院。医院现有2个院区（渝中院区和江南院区），编制床位2580张，最大开放床位可到3500余张。医院现有46个临床和医技科室，6个国家临床重点专科和1个国家中医药管理局“十二五”重点专科医院还拥有4个省部级研究平台，7个厅局级研究平台和7个医学转化中心。主办有《JCTH》、《中华肝脏病杂志》和和《临床超声医学杂志》杂志。 医院秉持“克宽克仁，彰信兆民”的医院精神，始终承担着救死扶伤的使命。
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