近年来，全球儿童糖尿病发病率迅速增加，已成为儿科领域中的一种重要疾病，严重增加了社会和家庭的负担。家庭是儿童接触社会的首要场所，也是他们认识社会准则和建立行为规范的第一课堂。对于糖尿病儿童来说，家庭也是治疗疾病的主要场所。通过家庭自我管理使患儿家庭树立“1人患病，全家学习”的理念，促进患儿血糖达标，预防或延缓糖尿病并发症。